آموزه شماره بیست
چگونه یک آزادکار (فریلنسر) می‌تواند ارزش خود را بالا ببرد؟ 💡تقویت مهارت‌های پیشین و عمیق‌تر کردن تخصص 💡یادگیری یک مهارتی که جدید و مکمل کار فعلی است 💡ایجاد یک وبلاگ …
ادامه مطلبUncategorized
آموزه شماره نوزده
چند نمونه از میکراسپیس‌ها در کتابخانه‌های دانشگاهیایجاد خلاقیت همیشه نیاز به ابزارهای قدرتمند مانند لیزر و … ندارد. فراهم کردن فرصتی برای دانشجویان برای انجام کارهای یدی برای تجربه‌های کارآفرینی‌های …
ادامه مطلبآموزه شماره هجدهم
کتابخانه‌های دانشگاهی و دانشجویان کارآفرین کتابخانه‌های دانشگاهی به طور سنتی با ارائه منابع اطلاعاتی، راهنمایی و مشاوره پژوهش از دانشجویان کارآفرین حمایت می‌کنند. اما این کتابخانه‌ها می‌توانند فعالیت‌های گسترده‌‌تری داشته …
ادامه مطلبآموزه شماره هفدهم
نمونه‌ای از نوآوری و کارآفرینی در کتابخانه فب‌لب‌هایی است که کتابخانه‌ای در نیویورک در اختیار کاربران خود می‌گذارد. این کتابخانه اولین کتابخانه در آمریکا بود که در سال ۲۰۱۰ چاپگرهای …
ادامه مطلبآموزه شماره شانزدهم
دانشگاه سیراکیوز در سند چشم‌انداز خود کتابدار کارآفرین را اینگونه تعریف می‌کند: کارآفریـن بـودن یعنی کارکنان کتابخانه از انرژی و تفکـر خـود برای بهبود کار و بیشتر کردن ارائـه خـدمـات …
ادامه مطلبآموزه شماره پانزدهم
دانشگاه‌ها یک بستر هستد. بسیاری از ذی‌نفعان ایده‌ها و انرژی‌هایشان را به طور روزانه با دانشگاه‌ها به اشتراک می‌گذارند که این امر منابع بالقوه‌ای زیادی را ایجاد می‌کند که ثابت …
ادامه مطلبآموزه شماره چهاردهم
نقش پارک‌های علم و فناوری در کسب و کارهای دانش بنیان 💠مقابله با چالش دستیابی به تجهیزات تخصصی 💠در اختیار قرار دادن فضای کار منعطف برای گسترش یا کاهش فضا …
ادامه مطلب
گزارش پنجمین پیش‌نشست آرشیوهای دیداری شنیداری
مهمانان این نشست، آقای مهندس علیرضا بهادری (کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات با گرایش کسب و کار الکترونیک؛ سرپرست اداره کل فناوری و سامانه‌های نوین در سازمان تنظیم مقررات صوت …
ادامه مطلبمصاحبه با دبیر نشست مطالعات صنفی ششمین کنگره متخصصان علوم اطلاعات
فایل صوتی و متن مصاحبه با دبیر نشست مطالعات صنفی آقای دکتر محمد زره‌ساز مصاحبه‌کننده: خانم دکتر حمیده جعفری‌پاورسی تاریخ مصاحبه: زمستان ۱۳۹۹ – انگیزه شما برای پذیرش …
ادامه مطلب